NUESTRO PERFIL PROFESIONAL: VER PARA ENTENDER

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Autora: PILAR ECHEVARRIAS
Colectivo: ALUMNADO DEL CFGM DE ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. TUTORIA

Descripción de la propuesta didáctica:
Uno de los grandes retos que se nos presenta en el grado medio de APSD, es la heterogeneidad de expectativas profesionales con las que el alumnado inicia el ciclo formativo. Al ser el único grado medio de la familia profesional, para muchos es un paso previo necesario y no elegido para cursar un grado superior después.
Por ello es fundamental que asuman como parte necesaria del proceso, la importancia del perfil profesional y no solo de los contenidos.

Para ello propongo una primera sesión en la que se trabajen las COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES GENERALES DEL CICLO (que vienen definidas en el Titulo). Será el alumnado (trabajando en parejas o grupos) el que lea y trabaje cada una de dichas competencias y plasme de forma visual (con dibujo propio o imagen) el significado y una frase sencilla que la acompañe. Un ejemplo de ello sería:



En una segunda sesión, trabajaríamos un mural como línea del tiempo en la que situar en un extremo DESDE DÓNDE INICIAMOS y en el otro, A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR, dejando el espacio intermedio para añadir a lo largo del curso, fotos o imágenes o dibujos de experiencias, actividades, proyectos de los diferentes módulos a lo largo del curso, teniendo siempre como referente a lo largo del mural, las competencias profesionales.  

Durante todo el curso el mural estará presente en el aula y en continua construcción y dinamismo, poniendo especial atención e intención al trabajo en equipo.



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