Dibuprofes 2022

AUTORA: MªJose Royo Marqueño MÓDULO: FOL CURSO: Ciclos Formativos TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Póster FOLHALLOWEEN NÚMERO DE SESIONES: 2 PROPUESTA DIDÁCTICA: 1º SESIÓN: Una vez explicado los temas del Bloque de Prevención de Riesgos Laborales relacionados con sus riesgos profesionales y las consecuencias para la salud de los trabajadores, se propone al alumnado la realización de un póster utilizando para ello herramientas TIC como por ejemplo el CANVA. Les explico el funcionamiento en clase de la herramienta del CANVA y les explico las instrucciones para poder confeccionarlo. La imagen debe ser terrorífica de algún accidente, enfermedad....de  las posibles consecuencias de no cumplir con la PRL en su trabajo. El eslogan, corto, directo que impacte...  Se manda para casa y que los suban como tarea en el Aules.  2ª SESIÓN: En la segunda sesión visualizamos uno a uno los posters con el proyector y el alumnado va exponiendo lo que le sugiere  y si el eslogan es acorde con la imagen puesta. ...

Autor: Belén Martínez Torres Asignatura : Lengua inglesa Curso : 1ºESO Título de la actividad: Let's create a comic! Número de sesiones: 3 Dado que la mejor manera de aprender otro idioma es conversando, el cómic es un recurso muy útil que ofrece la posibilidad de enganchar al alumno a aprender más vocabulario para expresar aquello que una imagen le sugiere.  PROPUESTA DIDÁCTICA SESIÓN 1: Empezamos la sesión con la rutina de pensamiento KWL ( I Know, I Want to know, I learnt ) para averiguar los conocimientos de nuestro alumnado sobre el mundo de los cómics). Formamos grupos de trabajo. Repartimos el cómic elegido (en la imagen de cabecera aparece un ejemplo de Garfield), pero con las viñetas cortadas y desordenadas. Cada grupo razona y llega a acuerdos para decidir el orden correcto de la historieta.  En una hoja de papel analizan de manera sencilla los principales elementos de que consta el cómic y cómo se desarrolla la narración: quién, dónde, cuándo, cómo, etc. En gran g...